C'est dire la même chose avec d'autres mots. On le fait pour mieux comprendre ou pour être mieux compris, comme quand on explique une règle de jeu à un ami avec nos propres phrases.
"L'élève reformule la consigne de l'exercice : "Ah, donc je dois d'abord souligner les verbes, puis indiquer leur temps !""
"Pour vérifier qu'elle a bien compris le chapitre, Léa reformule le cours sur la photosynthèse sans regarder ses notes."
"Le médiateur reformule le conflit entre deux élèves : "Si je comprends bien, tu te sens ignoré quand il parle pendant ton exposé ?""
Notre IA remplace les mots répétitifs par des synonymes adaptés au contexte.
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